PREMIERE RENTREE
A
L'ECOLE MATERNELLE
Le déroulement de la scolarité d'un enfant
L'école primaire comprend l'école maternelle et l'école élémentaire. La scolarité à l'école primaire se partage en trois cycles:
Le cycle 1 ou cycle des apprentissages premiers.
Le cycle 2 ou cycle des apprentissages fondamentaux.
Le cycle 3 ou cycle des approfondissements.
L'école maternelle comprend le cycle 1 et la première
année du cycle2. La fin du cycle 2 et le cycle 3 s'effectuent à
l'école élémentaire, la "grande école".
Selon l'âge auquel l'enfant entre à l'école maternelle,
la durée de sa scolarité dans cette école sera de 3
ou 4 ans.
Le personnel de l'école maternelle
Il est composé:
* des enseignants
* des agents territoriaux des écoles maternelles (ATSEM) chargés
de l'assistance au personnel enseignant, des soins corporels aux enfants
et de l'entretien des locaux.
* une aide -éducatrice, qui, principalement anime des ateliers
en bibliothèque ou des ateliers scientifiques.
* des animateurs du centre de loisirs maternel (service mairie) qui
s'occupent des enfants en dehors des heures scolaires.
Qu'est-ce que l'école maternelle?
"L'école maternelle occupe une place particulière
dans l'ensemble du dispositif d'accueil de la petite enfance.
C'est une école.
Complémentaire de l'éducation familiale et préparatoire
à la scolarité élémentaire, elle est le lieu
d'expériences et d'apprentissages essentiels qui permettent aux
enfants de devenir grands.
L'école maternelle est le lieu privilégié où l'enfant
bâtit les fondements de ses futurs apprentissages. La variété
et la richesse de ses expériences lui permettent de construire son
savoir et de se préparer par des apprentissages structurés aux
apprentissages plus systématiques de l'école élémentaire.
L'école maternelle est un lieu protégé où les enfants construisent des relations de qualité avec d'autres enfants et avec les adultes. Parce qu'il s'y sentent reconnus, parce qu'ils ont confiance en eux et éprouvent du plaisir à venir à l'école.
Tout y est organisé pour que l'enfant agisse et participe: l'espace, le temps et les situations d'apprentissages. "
[ Programmes de l'école primaire /CNDP]
Apprendre à vivre ensemble
à l'école maternelle
L'enfant partage des activités.
L'enfant partage des espaces.
L'enfant découvre des règles de vie collective.
L'enfant communique.
DONC
Il construit sa personnalité.
Il acquiert de l'autonomie.
Il apprend la vie sociale.
......L'enfant devient un élève....
Apprendre à construire son langage à l'école maternelle
L'enfant prend conscience de la structure du langage.
Il découvre l'articulation de la langue orale et de la langue écrite.
.....Il commence à apprendre à lire et à écrire....
Apprendre à agir sur le monde
à l'école maternelle
L'élève explore l'espace.
L'élève manipule des objets.
Grâce aux activités à visées esthétiques et sportives, il apprend à mettre son corps en jeu.
....Il acquiert des compétences
sensorielles et motrices....
Apprendre à découvrir le
monde
à l'école maternelle
L'élève découvre le monde du vivant.
L'élève découvre le monde des objets.
Il prévoit.
Il anticipe.
Il explique.
DONC
....Il apprend à expérimenter...
.
Apprendre à imaginer, sentir, créer
à l'école maternelle
L'élève développe sa sensibilité.
L'élève développe son imagination.
L'élève développe sa capacité à créer.
L'élève développe son esprit critique.
DONC
....Il est ainsi sur le chemin de la création artistique....
Quelques conseils pour une bonne rentrée à l'école maternelle
* Papa, Maman, accompagnez votre enfant le jour de la rentrée,
c'est important pour lui.
* Papa, Maman, acceptez les chagrins de votre enfant et ne lui montrez pas
votre inquiétude.
* Papa, Maman, laissez votre enfant apporter son objet familier, cela le
rassurera.
* Papa, Maman, respectez les horaires de l'école.
* Papa, Maman, soyez bien à l'heure de la sortie, sinon votre enfant
a peur d'être oublié et cela le rend triste.
* Papa, Maman, quand votre enfant est malade, il n'est pas accepté
à l'école.
* Papa, Maman, marquez bien toutes ses affaires afin que le personnel de
l'école sache à qui elles appartiennent.
* Papa, Maman, ne grondez pas votre enfant lorsqu'il se salit. Mettez lui
des vêtements pratiques qui ne risquent rien.
